講師コラム
講師コラム 2014年6月
＜高校生になったら＞
2つ目は、「得意分野を磨こう！」ということです。
将来何の仕事に就くかは、これからじっくり考えていけばいいのですが、一つの基準となるのが、自分の得意分野は何かということだと思います。
別に勉強に限ることはなく、芸術でも運動でも技術でも、それこそ性格的特徴でも何でも構わないでしょう。
是非、「これが得意だ」と胸を張って言えるよう、得意分野のレベルアップを図っていきましょう。
参考になる本を読んだり、イベントに参加するなどして経験を積んだり、教えを受けたりして、将来に備えた力を蓄えてもらいたいと思います。
そして3つ目は、「自分の働く姿をイメージしておこう！」ということです。
高校を卒業すれば、大学、短大、専門学校、就職など、進路選択自体が人によって大きく変わるでしょう。
当然、将来の夢と結び付けて考える必要があるわけですが、中にはなかなか決められない人も出てくることかと思われます。
そうした場合は、自分の働く姿をイメージしてみるといいでしょう。
資格を取って生かしていくのか、研究を続けていくのか、経験を積んで技術を磨いていくのか、世界を舞台に活躍するのか―。
どういった方向性であれ、一番自分にしっくりする将来の姿はどんなものか、できるだけ具体的にイメージしてみましょう。
そうすれば、自ずと次の進路が見えてくるはずです。
如何だったでしょうか。
私自身は、1つ目は全くもって失格でしたが、後の2つは比較的していたように思われます。
特に、2つ目の「得意分野を磨こう！」ということについては、今の仕事の土台となるスピーチ力は、高校時代に大きく磨かれたと言えると思っております。
是非、高校生活を振り返ったときに、本当に意義深く楽しい時間を過ごせたと思えるよう、中学時代から頑張ってもらいたいものです。
2つ目は、「得意分野を磨こう！」ということです。
将来何の仕事に就くかは、これからじっくり考えていけばいいのですが、一つの基準となるのが、自分の得意分野は何かということだと思います。
別に勉強に限ることはなく、芸術でも運動でも技術でも、それこそ性格的特徴でも何でも構わないでしょう。
是非、「これが得意だ」と胸を張って言えるよう、得意分野のレベルアップを図っていきましょう。
参考になる本を読んだり、イベントに参加するなどして経験を積んだり、教えを受けたりして、将来に備えた力を蓄えてもらいたいと思います。
そして3つ目は、「自分の働く姿をイメージしておこう！」ということです。
高校を卒業すれば、大学、短大、専門学校、就職など、進路選択自体が人によって大きく変わるでしょう。
当然、将来の夢と結び付けて考える必要があるわけですが、中にはなかなか決められない人も出てくることかと思われます。
そうした場合は、自分の働く姿をイメージしてみるといいでしょう。
資格を取って生かしていくのか、研究を続けていくのか、経験を積んで技術を磨いていくのか、世界を舞台に活躍するのか―。
どういった方向性であれ、一番自分にしっくりする将来の姿はどんなものか、できるだけ具体的にイメージしてみましょう。
そうすれば、自ずと次の進路が見えてくるはずです。
如何だったでしょうか。
私自身は、1つ目は全くもって失格でしたが、後の2つは比較的していたように思われます。
特に、2つ目の「得意分野を磨こう！」ということについては、今の仕事の土台となるスピーチ力は、高校時代に大きく磨かれたと言えると思っております。
是非、高校生活を振り返ったときに、本当に意義深く楽しい時間を過ごせたと思えるよう、中学時代から頑張ってもらいたいものです。
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